蘇相合作區(qū)
蟬鳴隱,秋風(fēng)至,經(jīng)過(guò)兩年多精心筑造,今年9月1日,蘇相實(shí)驗(yàn)學(xué)校將迎來(lái)首批新生。
為充分做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作,全面展現(xiàn)新校園風(fēng)貌,近日,學(xué)校組織開(kāi)展“校園開(kāi)放日”主題活動(dòng),邀請(qǐng)400余位學(xué)生和家長(zhǎng)走進(jìn)校園,通過(guò)實(shí)地參觀、深度講解、互動(dòng)交流的形式,讓大家全面了解新校的硬件設(shè)施、師資配備、辦學(xué)理念、文化氛圍、安全保障等情況,有效拓寬家校對(duì)話(huà)渠道,廣泛征集家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議,完善教學(xué)管理細(xì)節(jié),增強(qiáng)協(xié)作共識(shí)。
此次開(kāi)放日采用“錯(cuò)時(shí)參觀”模式,分批次引導(dǎo)小學(xué)、初中部的學(xué)生及家長(zhǎng)有序簽到入校,依次參觀了教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等核心功能區(qū),沉浸式感受校園的學(xué)習(xí)、生活氛圍,了解每一處細(xì)節(jié)里的用心。
作為一所九年一貫制全功能公辦學(xué)校,蘇相實(shí)驗(yàn)學(xué)校規(guī)劃設(shè)置96個(gè)班,可滿(mǎn)足4000多名學(xué)生上學(xué)需求。學(xué)校按照綠色生態(tài)環(huán)境理念設(shè)計(jì)建造,配備功能齊全的生物教室、人工智能教室、科創(chuàng)素養(yǎng)中心、童話(huà)劇場(chǎng)、探索樂(lè)園等專(zhuān)用場(chǎng)館,打造無(wú)界學(xué)習(xí)空間。“硬件設(shè)施非常好,桌椅是高環(huán)保材質(zhì),特意試了下,高度可以自由調(diào)節(jié),對(duì)孩子脊椎很友好!”帶著女兒前來(lái)參觀的陳先生說(shuō)。
探校途中,心理健康教室、音樂(lè)教室等特色教室,讓家長(zhǎng)們直觀感受到學(xué)校對(duì)孩子全面發(fā)展的重視。綜合樓內(nèi)的圖書(shū)館,吸引不少家長(zhǎng)駐足:圖書(shū)館一樓為小學(xué)生繪本閱讀、自由閱讀區(qū),二樓是初中生閱覽空間,所有書(shū)籍選擇兼顧知識(shí)深度與閱讀趣味,能夠滿(mǎn)足不同學(xué)段孩子的閱讀需求。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)空間豐富,配備有400米塑膠跑道的天然草坪操場(chǎng),操場(chǎng)東面分布著籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)及乒乓球場(chǎng)等體育設(shè)施。“此前我們已邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、家長(zhǎng)代表及社區(qū)代表對(duì)操場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)采樣,并完成材料與成品環(huán)保檢測(cè),結(jié)果均符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。”相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,除室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,學(xué)校還設(shè)有室內(nèi)體育館,包含兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),搭配專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)地板,能適配多種室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景,未來(lái)還計(jì)劃引入AI體育器材、開(kāi)設(shè)匹克球課程。
在校園餐廳,家長(zhǎng)們關(guān)心的就餐問(wèn)題得到詳細(xì)解答:學(xué)校食材由相城區(qū)集中招標(biāo),定點(diǎn)配送,每日嚴(yán)格執(zhí)行食材驗(yàn)菜、食品留樣,校長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)共同參與陪餐,每周菜譜提前公示,從源頭守護(hù)孩子們的飲食安全。
當(dāng)天,蘇相實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)朱建華在學(xué)校報(bào)告廳帶來(lái)了《發(fā)現(xiàn)教育創(chuàng)造美好》主題講話(huà),從辦學(xué)理念、課程體系、師資力量到未來(lái)規(guī)劃,深入解讀學(xué)校如何通過(guò)“發(fā)現(xiàn)教育”賦能每個(gè)孩子。據(jù)朱建華介紹,蘇相實(shí)驗(yàn)學(xué)校將秉持“發(fā)現(xiàn)人人人人發(fā)現(xiàn)”的辦理理念和“發(fā)現(xiàn)教育創(chuàng)造美好”的教育思想,全面構(gòu)建和實(shí)施“發(fā)現(xiàn)教育”實(shí)踐體系,重點(diǎn)探索中小學(xué)一體化貫通式和拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)模式,辦一所有思想、有內(nèi)涵、有特色的現(xiàn)代化高品質(zhì)學(xué)校,培養(yǎng)有情懷、有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人,讓發(fā)現(xiàn)成為校園的呼吸方式,成為師生的獨(dú)特氣質(zhì),滋養(yǎng)幸福人生,成就美好未來(lái)。
活動(dòng)尾聲,學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了“校園開(kāi)放日反饋表”,誠(chéng)邀家長(zhǎng)寫(xiě)下本次探校的感受以及對(duì)學(xué)校的建議。后續(xù),學(xué)校將針對(duì)反饋問(wèn)卷表及家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)提出的意見(jiàn)建議,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理、完善設(shè)施服務(wù)。
編輯 呂力