3月11日，2025-2026學年第二學期蘇州工業(yè)園區(qū)高中教學工作會議在西安交通大學蘇州附屬中學方洲路校區(qū)召開。會議圍繞“協(xié)同融合、新質(zhì)育人”年度主題，聚焦課程教學改革與育人模式創(chuàng)新，部署新學期重點工作，致力于推動區(qū)域高中教育向著更高質(zhì)量、更優(yōu)生態(tài)邁進。會議由園區(qū)教育局基礎教育處處長楊原明主持。

會上，園區(qū)教師發(fā)展中心副主任許鳳以《協(xié)同攻堅攀高峰，新質(zhì)賦能育英才》為題，對區(qū)域教育教學質(zhì)量進行了全面深入的分析。她詳細解讀了學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的總體情況，并重點介紹了“易加智慧教育5.0”平臺在教學實踐中的創(chuàng)新應用。該平臺通過匯聚課堂行為數(shù)據(jù)與學業(yè)監(jiān)測報告，為學生構(gòu)建精準的“學習畫像”，有力推動教學從傳統(tǒng)的“經(jīng)驗判斷”走向科學的“循證診斷”，從單一的“知識本位”轉(zhuǎn)向綜合的“素養(yǎng)培育”。

園區(qū)教師發(fā)展中心生物教研員季忠云作主題分享。她強調(diào)要深入研讀《高考評價體系》與課程標準，并提出構(gòu)建“立體化”區(qū)域研訓新框架：宏觀層面引領方向，明晰改革路徑；中觀層面解析問題，突破教學難點；微觀層面落實行動，推動課堂變革。以此打通“考-教-學”全鏈條，確保教研工作真正服務于教學實踐，轉(zhuǎn)化為育人實效。

西安交通大學蘇州附屬中學黨委書記金燁系統(tǒng)介紹了學校人才培養(yǎng)的校本實踐。他基于期末數(shù)據(jù)，精準把脈，系統(tǒng)梳理了教育教學中的關鍵改進點，并分享了“高一筑基、高二提升、高三沖刺”的三年一盤棋整體規(guī)劃，以及在此基礎上形成的精準施策、分層推進的育人舉措，展現(xiàn)了學校直面挑戰(zhàn)、持續(xù)優(yōu)化的堅定決心。

蘇州大學附屬中學教務處主任樊曉宇交流了“教學考評研”一體化探索的經(jīng)驗。她展示了學校“以賽促教”取得的優(yōu)異成績，并分享了“半塘書院”賦能教師專業(yè)成長、兩校區(qū)聯(lián)動深化集體備課、AI技術輔助新教師培養(yǎng)等一系列創(chuàng)新實踐，生動呈現(xiàn)了“一校兩區(qū)”優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展的新路徑。

會議最后，園區(qū)教育局副局長劉海燕作總結(jié)發(fā)言。她強調(diào)，要善用數(shù)據(jù)為教學把脈，堅持問題導向進行深刻反思；要精準把握教育改革方向，主動順應時代發(fā)展要求，將“協(xié)同融合、新質(zhì)育人”的理念落到實處。她特別指出，要始終堅持“健康第一”的育人理念，強化從高一到高三的貫通式培養(yǎng)，深入探索規(guī)模與質(zhì)量協(xié)同并進、內(nèi)涵與特色共同發(fā)展的育人新路徑，努力辦好有溫度、有品質(zhì)、讓人民滿意的高中教育。

新學期，園區(qū)高中教育將以此次會議為新的起點，錨定高質(zhì)量發(fā)展目標，深化改革創(chuàng)新，以數(shù)智驅(qū)動構(gòu)建精準教學新體系，以協(xié)同融合擘畫育人生態(tài)新藍圖，以實干精神回應時代育人使命，奮力書寫區(qū)域教育教學高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。